Em pequenos grupos, as famílias puderam manusear materiais pedagógicos
que utilizamos no cotidiano da escola (massinha, blocos de montar, letras
móveis, etc.) Podendo assim refletirem
sobre o trabalho na educação infantil e
constatarem que o brincar é uma estratégia de ensino que propicia às crianças
diversas possibilidades e aprendizagens. Concluímos a dinâmica com a leitura do
texto “Apenas brincando” de Anita Wadley, que ressalta a importância do brincar
e de sua valorização pelas famílias.
Conversamos também sobre a importância da rotina, dentro e fora da
escola, que gera segurança e confiança às crianças, bem como limites.
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